Fonctionnement général

Le matin

Les enfants sont accueillis dans la salle polyvalente de l’école dès 7h30 par trois animateurs et ce jusqu’à 8h20. Des « coins permanents » (jeux de société, lecture, dessin, coin calme, musique …) sont mis en place. C’est un moment où l’on privilégie beaucoup l’écoute, les échanges entre et avec les enfants : en effet la disposition des tables le matin le permet, elles forment un grand carré autour duquel enfants et animateurs s’assoient.
A 8h20 la sonnerie retentit, un relais s’effectue avec les enseignants où les enfants vont de la salle polyvalente à la cour de l’école. Ils y restent jusqu’à 8h30 encadrés par les animateurs et un enseignant puis rentrent en classe.

L’interclasse du midi

A 11h25 un animateur se poste à la porte de chaque classe. Quand les enfants sortent à 11h30 ils font l’appel de ceux mangeant au restaurant scolaire et laissent sortir les externes (accueillis par un enseignant dans le hall de l’école qui leur ouvre la porte). Les animateurs partent ensuite avec leur groupes respectifs soit à la cantine, soit en activité, soit dans la cour.

A 11h30 après un passage aux toilettes et un lavage de main obligatoire les classes de CP, CE1 et CE2 se rendent dans le réfectoire encadrés par trois animateurs. Pendant ce temps les classes de CE2, CM1, CM2 partent en activités, à la bibliothèque, sur les différents coins permanents ou bien dans la cour.

Aux environs de 12h15-12h30 un roulement s’organise : les CP et CE1 vont en activités et les CE2, CM1 et CM2 partent prendre leur repas.
Le temps du repas est un moment important où les animateurs mettent en valeur certains aspects éducatifs comme l’hygiène, le respect et la découverte de nouvelles saveurs. Le repas doit se résumer en une période calme et conviviale, qui doit privilégier les rencontres, les dialogues entres nos petites frimousses mais aussi la découverte d’autres plats ou habitudes alimentaires.

Le temps d’animation est un moment qui prend en compte les rythmes, besoins et envies des enfants ; qui doit leur permettre d’être plus sereins, prêts pour un bon apprentissage une fois en classe.
Différentes activités sont proposées aux enfants : arts plastiques, activités culturelles, sports, jeux collectifs ou d’expression … selon les différents espaces mis à notre disposition : salle polyvalente, bibliothèque et cour avec équipements sportifs (cages de foot/handball, paniers de basket et marquages au sol). La plupart de ces activités sont inscrites dans des projets à longs termes soit au sein du CLAE, soit en partenariat avec un enseignant ou encore avec le CLAE des Petits Viollets.
A la fin du repas les animateurs proposent leur activité et les enfants désirant y participer s’inscrivent.

La participation à une activité n’est pas une obligation.

A 13h30 un retour au calme s’organise, on range progressivement les jeux et les ballons, on termine les activités et leur rangement puis vers 13h50 le relais avec les enseignants s’effectue et à 14h les enfants rentrent en classe.

Le soir

Après six heures de classe et un journée de neuf heures à l’école certains enfants montrent des difficultés de concentration ou tout simplement de vaquer à leur propres activités sans qu’elles soient encadrés par un animateurs (surtout pour les plus grands).
Chaque soir, un animateur gère la salle polyvalente où il organise une activité choisie par les enfants et un animateur s’occupe de la cour où sont organisés jeux d’extérieur ou jeux sportifs, toujours à la demande des enfants. L’accueil des enfants est assuré jusqu’à 18h30.

Les objectifs pédagogiques du CLAE

Les objectifs pédagogiques sont décidés en début d’année scolaire par l’équipe d’animation et basés sur le bilan pédagogique de l’année précédente.
Ils sont expliqués et déclinés dans le projet pédagogique du centre de loisirs qui sera disponible avant la Toussaint.

Les partenaires du CLAE :

• la Directrice d’école et les enseignants,
• le Conseil d’Ecole,
• la Mairie de Toulouse,
• la CAF,
• la Jeunesse et Sports,
• l’équipe technique de la Mairie de Toulouse,
• le CLAE des Petits Viollets,
• la Maison de Quartier des Pradettes,
• le Comité de Quartier.